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學(xué)習(xí)鋼琴中，“學(xué)”與“練”到底哪個比較重要？
鋼琴被稱為“手指上的舞蹈”，它因其本身特殊的性質(zhì)，而對基本功的要求尤為嚴格，在學(xué)習(xí)中一定要一步一個腳印走扎實，這樣才能循序漸進，順利完成日后更高層次的學(xué)習(xí)。如果不加強對基本功的練習(xí)，根本無法演奏技巧更復(fù)雜的曲目，導(dǎo)致練習(xí)止步不前，甚至?xí)沟脤W(xué)習(xí)者對鋼琴產(chǎn)生“望而生畏”的感覺。由此可見基本功的重要性。
老話兒說的好：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。如果僅僅指望每周一節(jié)的專業(yè)課提高進步，那進度必然會蝸步龜移。我們不妨來看一組數(shù)據(jù)：一周短短45分鐘專業(yè)課，一個月四節(jié)，一年52次課加起來僅僅39小時！也就是說，老師指導(dǎo)是有限的，大量的工作需要學(xué)生課后消化吸收及家長的陪練過程中進行。
基本功的訓(xùn)練是非常死板和枯燥的，如果習(xí)琴者沒有一定的訓(xùn)練技巧，那么很有可能會無法堅持繼續(xù)學(xué)琴。因此，以下這些關(guān)于基本功訓(xùn)練的技巧和方法就非常重要和實用了！
1、有選擇的重復(fù)
雖說應(yīng)當在基礎(chǔ)練習(xí)上花更多的時間，但并不意味著我們要進行盲目的重復(fù)。
比如，我們不應(yīng)該依照哈農(nóng)的順序?qū)⒍膫€大小調(diào)音階和琶音一股腦的練下來，而是應(yīng)該將他們分為兩個部分：一是從白鍵開始的，二是從黑鍵開始的。
這樣分的好處在于：能夠有目的的將不是從大拇指開始的那些音階與從大拇指開始的那些音階分開，再分別練習(xí)它們。
分開音階和琶音的方法有很多，有人建議將調(diào)性相似的分為一類，有人建議將帶升降號的各分為一類。
從演奏角度來講，黑白鍵分法更為合理——更容易找到主音且更容易預(yù)測并變更指法——因而使演奏更為流暢合理且更有利于視奏。
在分好類之后，就應(yīng)當有選擇的進行練習(xí)了。假如白鍵上開始的彈不好就彈白鍵的，黑鍵的同理。這樣就大大減少了不必要的重復(fù)練習(xí)。
2、練基本功也要摳細節(jié)
細節(jié)決定成敗。舉三度為例：有些朋友沒有辦法控制好三度進行，或者在進行的時候無法保證聲音的均勻，這個時候就應(yīng)當把2、4和3、5指單獨出來練，把1、3過5指單獨出來練。對這兩個細節(jié)處理了一段時間后，你就會慢慢找到三度進行的竅門了。
3、基礎(chǔ)練習(xí)可以“少量多餐”
鋼琴作為一門技藝之所以要花長年的時間去練習(xí)，其中一個最主要的原因就是大腦和手都需要累積一定的知識和技巧。有些人即便一天彈5、6個小時的琴也沒辦法快速提高，就是因為這些知識和技巧都是需要時間來消化的。所以，為了使每天的練習(xí)都能達到最好的效果，我們可以嘗試增加彈琴的次數(shù)，減少每次練習(xí)的時間。同理，基礎(chǔ)練習(xí)這種重復(fù)性很強的練習(xí)也可以考慮減少每次練習(xí)的時間，而增加練習(xí)次數(shù)。
很多家長在送孩子學(xué)琴前都會有這樣一個誤區(qū)：在合適的年齡，把孩子交給一位專業(yè)且負責(zé)任的專業(yè)老師，就萬事大吉、當甩手掌柜了?？蓪W(xué)了一段時間就會發(fā)現(xiàn)，同為一位鋼琴老師，有的孩子進步很快，自己的孩子卻停滯不前。這時他們才會恍然大悟，
“練琴”才是學(xué)琴的重頭戲， 學(xué)鋼琴是3分學(xué)，7分練！
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