從小學鋼琴的人大腦到底有多厲害？

鋼琴 是件無與倫比的樂器。演奏鋼琴的人往往看起來有些神秘。為了達到完美的演奏水平，他們數(shù)百個小時反復練習音階和樂章。在觀眾眼中，彈鋼琴與表演魔術一樣讓人驚嘆，技藝精湛，美妙絕倫，真是只應天上有，人間哪得聞。

在這樣美妙的表演背后，除了辛勤的練習還有什么呢？一定不只是運氣。聰明人學鋼琴，學鋼琴人聰明，學的不僅是一門藝術，而是練就最強大腦！鋼琴演奏者在彈奏時，大腦神經(jīng)中精細零件的運作方式與普通人不一樣，彈鋼琴使他們的大腦十分獨特。鋼琴演奏者的大腦與音樂家的也不一樣。

▍鋼琴演奏者大腦發(fā)展更平衡

 

我們大多數(shù)人的大腦生來左右腦發(fā)展就不均衡，這是人之常情，每個人的大腦發(fā)展都有所偏倚，比如有的人寫字，吃飯時喜歡用右手，而有的人喜歡用左手。彈鋼琴的人也不例外。不同之處在于，他們在練習鋼琴的同時，也在鍛煉左腦和右腦。

要演奏出美妙的音樂，鋼琴演奏者必須要練習雙手協(xié)調(diào)性。如果兩只手的力量和技巧不平衡，就無法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂。如此經(jīng)過長時間練習，他們的大腦也會發(fā)展得更加均衡。

▍他們是更有邏輯思維的多任務執(zhí)行者

鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結。這意味著什么呢？

額葉是大腦中很靈活的部位，它控制著人的情感反應，社會行為，甚至沖動情緒。如果大腦額葉連接更緊密，那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強。

這還意味著，鋼琴演奏者可能有更強的解決問題能力和執(zhí)行多重任務的技能，且有更豐富的創(chuàng)造力。

▍他們能更自由的表達真實自我

安娜·皮尼奧博士在一項研究鋼琴彈奏者大腦活動的創(chuàng)造力研究中發(fā)現(xiàn)，技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時打破大腦中模式化反應，摒棄陳詞濫調(diào)，用音樂表達真實自我和內(nèi)心愿景。

▍鋼琴演奏者使用大腦更高效

 

大腦動作技能部分所消耗的能量較少，一旦你掌握了鋼琴這門技藝，大腦這部分所需要的血液和氧氣就更少。這些血液和氧氣能用于大腦其他部位，比如歌曲作詞和情感聯(lián)系。

▍鋼琴演奏者善于溝通（盡管是通過音樂）

 

查爾斯·利姆是一名醫(yī)生和音樂家，從事音樂創(chuàng)造力在人腦中作用的研究。他的調(diào)查有一個出人意料的發(fā)現(xiàn)：鋼琴演奏者在即興創(chuàng)作時，能喚起大腦中的語言中心。演奏者和人交流時不多言語，僅通過動作技能就能實現(xiàn)對話。

▍鋼琴演奏者都非常棒！

 

學琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運動直接相關的區(qū)域——右側殼核的灰質(zhì)體積就越小。7歲之前開始練鋼琴的人，大腦有關區(qū)域有一個自我優(yōu)化的過程，不需要很大的灰質(zhì)體積就能穩(wěn)定、高效地起到調(diào)節(jié)作用，還可以提高未來的學習效率。

假如能每天堅持彈五分鐘鋼琴或者鍵盤，或許你會成為下一個和曼尼諾夫，或者肖邦。興許你就能記得你把車鑰匙丟在哪兒了。